Para escrever artigos, redações, cartas etc é preciso que o texto seja estruturado em parágrafos. Dessa forma, o parágrafo é definido como o agrupamento das frases que expressam alguma ideia ou pensamento principal e ajudam na organização a estruturação textual.
Resumindo, o símbolo do parágrafo é definido pelo sinal gráfico §, simbolizando a expressão do latim signum sectiōnis (“sinal de corte”). Anteriormente, se utilizava o sinal § indicando o início do parágrafo. Porém, o uso foi substituído pelo espaço.
Atualmente o sinal gráfico § ainda é utilizado em artigos de lei, legislações e etc para indicar a repartição ou a complementação de um artigo.
Dessa forma, a arte de construir um parágrafo denomina-se paragrafação. Assim, é importante saber que um parágrafo bem construído não pode ser muito grande para que as ideias não fiquem bagunçadas.
O parágrafo bem estruturado constitui-se em três partes principais: introdução, onde apresenta-se a abertura do tema; desenvolvimento, onde explica-se a ideia ou pensamento principal; e a conclusão, em que prepara-se a ideia para o fim e conecta o leitor com o próximo parágrafo (caso haja).
Dessa forma, o parágrafo se define como uma parte muito importante no momento da escrita, organizando e desenvolvendo as ideias que querem ser apresentadas. Dessa forma, é importante que haja coesão e coerência no momento da escrita.
Os parágrafos podem dividir-se atendendo à estrutura de cada texto, crônica, artigo, dissertação e etc. Assim, os mesmos podem ser:
Curtos – geralmente usados em propagandas, publicidades e textos infantis.
Médios – aparecem com mais frequência em jornais e revistas. Assim, possuem a função de informar.
Longos – normalmente utilizados em textos acadêmicos como artigos, monografias, teses e etc.
Descritivos – são caracterizados pelo uso de adjetivos, orações coordenadas e verbos de ligação.
Narrativos – utilizados em livros de história. Assim, o discurso é direto e utiliza-se o travessão para separar falas de personagens.
Dissertativos – são construídos com base em ideias argumentativas.
Cada um deles deve apresentar apenas uma ideia-núcleo
Devemos pensar a primeira dica antes da escrita, afinal, precisa-se desenvolver o parágrafo com coesão e coerência. Assim, após a ideia central, pode-se desenvolver ideias secundárias com mais facilidade. Logo, deve-se inserir as ideias que não dialoguem com a proposta principal em um novo parágrafo.
O tópico frasal é a frase inicial de cada parágrafo
Dessa forma, requere-se que a frase inicial dê ao leitor uma ideia geral do assunto tratado. Sendo assim, precisa ser objetiva e concisa sendo composta por, no máximo, duas ou três frases.
Não existe para o tamanho exato para o mesmo
A escolha do tamanho do parágrafo desenvolvido acontecerá de acordo com o tipo de texto desenvolvido. Assim, não deve apresentar uma extensão longa e nem pequena, ou seja, a moderação é o que conta.
A estrutura do parágrafo segue em estruturação padrão que, se bem desenvolvida, evita confusões no decorrer da leitura. Assim, a ideia-núcleo, secundárias e a conclusão são imprescindíveis, principalmente em textos acadêmicos e jornalísticos.
Leia o texto em voz alta
Ao terminar, como forma de identificar possíveis erros ortográficos, de coesão e coerência, a leitura em voz alta é uma alternativa bastante eficaz. Assim, a revisão das ideias e do desenvolvimento são importantes para a compreensão do todo.
PEREZ, Luana Castro Alves. “Cinco dicas sobre o parágrafo”; Brasil Escola. Disponível em: https://brasilescola.uol.com.br/redacao/cinco-dicas-sobre-paragrafo.htm. Acesso em 10 de outubro de 2019.
CASTRO, Luana. COMO ESCREVER UM PARÁGRAFO? [20–]. Disponível em: https://escolakids.uol.com.br/portugues/como-escrever-um-paragrafo.htm. Acesso em: 10 out. 2019.
